2025年4月8日，浙江工商职业技术学院建筑与艺术学院组织数字媒体技术专业160名师生走进江北区慈城镇毛岙村，开展以“青春助农行，劳动绘振兴”为主题的劳动教育实践活动。此次活动是该院将劳动教育与专业实践融合、推动高校服务乡村振兴战略的重要举措。

本次活动创新性地将劳动教育融入高职专业教学场景，不仅安排“一米菜园”春耕播种、环湖步道环境清理等劳动项目，还结合数字媒体技术专业特色，组织学生开展“乡村美育再设计”“自然艺术创作”与“短视频文旅传播”项目式任务，将劳动教育与专业学习深度融合，赋予其更鲜明的高校特质与职教功能。

在村民协助下，同学们在8亩农田中完成播种任务，在7公里的环湖步道上开展生态清理，在村文化广场创作乡村自然艺术作品，用艺术语言讲述“田园新貌”；同时，师生团队通过摄影、脚本策划、剪辑制作等专业技能拍摄短视频，为毛岙村量身定制了一套数字文旅宣传素材，探索出“劳动+创作+传播”的三位一体育人路径。

“这是一次将劳动教育、课程实践与乡村文旅开发紧密结合的经历。我们不仅学到了劳动的价值，也在真实场景中将专业所学转化为服务乡村的力量。”来自数字媒体技术专业2422班的陈慧婷同学说。

数字媒体技术专业主任韩菁表示：“我们希望通过将劳动教育与专业实践有机融合，让学生在乡村真实场景中体会劳动之美、创造之力，实现专业学习与社会服务的双向赋能。”

值得一提的是，浙江工商职业技术学院数字媒体技术专业是宁波市重点发展的新兴专业，依托国家级教师教学创新团队，始终坚持“艺工融合、产教协同”的人才培养路径。本次劳动教育活动正是专业建设与社会服务双向奔赴的又一体现，也是学院“四维融通”育人体系在乡村场域的深度延伸。

通过此次活动，同学们不仅锤炼了吃苦耐劳的意志和团队协作能力，也用所学专业知识为乡村带来创意与活力，真正做到了“以劳树德、以美润心、以行践知”，展现了新时代高职学子的青春风采。