2月16日应用电子技术专业开展了本学期第一次网络视频专业研讨会，会上针对即将开始的在线授课进行了探讨。针对网络授课方式，教学设备的准备，授课平台和备选平台的选择进行了积极的探讨以及“一对一”兼职教师的对接。由于提起准备和部署，自2020年2月24日以来，应用电子技术专业的426名师生，完美的以网课“教与学”的全新方式，开始了新学期的学习！

  全体教师精神饱满、认真负责，各班级学生积极配合、斗志昂扬。在全体师生的共同探索与努力下，网上教学工作平稳、顺利。但在平稳、顺利的背后，有全体老师辛苦付出的身影。本期以何文荣老师为典型-我的网络主播之路

一、措手不及的通知

2月5日，接到学校紧急通知，由于疫情影响，学校打算开设线上课程。提供了部分平台资源和参考资料，并于2月6日前初步是否能够开设网络课，使用的平台和相关建议。由于事发突然大家都在家，没有教学用具，网购没有快递，让很多老师都感到措手不及。

二、全力以赴寻找在线资源

仔细阅读学校的通知后，结合当时的疫情情况，看来线上课程是必然趋势了，既然这样，那就全力以赴吧。他这学期要上两门新科《模拟电子技术》、《数字电子技术》，一起上课的还有王子聪老师。他们俩沟通后，开始分头寻找学校提供的中国大学MOOC、超星、省在线课程等平台寻找合适的资源。结合当前的疫情情况看，寻找课程资源。

图1、在线教学资源初筛

他和王子聪老师经过仔细筛选、比较、讨论后，最终考虑中国大学MOOC平台上的两门课程资源作为我们的SPOC课程。其原因主要有：

1、  中国大学MOOC慕课平台，使用的人多，经过多年的运作，课程多，资源丰富。

2、  该平台有教育部牵头主板，具体运维由网易公司承担。

3、  选手选的两门SPOC课程资源和我们的课程设计较为吻合，且已经开办5~6次，学生反应的效果较好。

图2、中国大学MOOC上的SPOC课程

三、我要当网络主播？

在线资源选取后，还要考虑一个重要的问题，直播平台的。毕竟线上课程只提供部分学习资源，一定要结合直播平台，进行相关知识的补充、答疑、互动等功能。超星直播、慕课直播、抖音直播、哔哩哔哩直播、腾讯QQ、钉钉直播，众多平台如何取舍？

l  哔哩哔哩直播、抖音直播在学生中比较受欢迎，而且平台使用人多，稳定性高；

l  钉钉近年来在办公领域颇受好评；

l  腾讯QQ功能强悍、性能文档、很多功能都较为人性化，有QQ视频、QQ直播、远程分享等功能，这个是我重点考虑的选项。

无意中，发现腾讯针对这次疫情，助力网络教学，推出了“腾讯课堂极速版”，注册方便，使用简洁，功能强悍，更具经验，腾讯平台，值得信赖。

于是，在开课前，与王子聪老师经过摸索多次试用后，联系开课的班级，进行腾讯课堂讲课网络课预演。

 图3、网络直播预演

既然是网络直播，露脸还是有必要的，可以拉近与学生的亲切感。经过30个多小时的预演，效果相当不错。我就这样开启了我的“网络主播”生涯，之前可从来没有想过啊！

四、教学资源准备

线上的教学资源、直播平台都选好了，接下来该好好准备教学资源了。由于放寒假前，毫无准备，大量的资源还在学校办公室放着，初步梳理后，统计如下：

表1、教学资源需求表：

图4、旧手机、自制简易支架及投影效果图5、跟随我多年的示波器、万用表、电烙铁图6、可用于教学演示的元件和电路板

五、开启“网络主播”之路

各项准备工作都差不多了，在2月24日以后，学校老师陆陆续续开始了线上课程。我也在2月25日正式开始上课，踏上了“网络主播”之路，其中也不乏困难和不足，但我定将全力以赴，争做一位人气火爆的“网络主播”。

最后感叹：突如其来的疫情，给整个国家带来了严重的影响，真心希望疫情早日结束，各项生活和工作步入正轨，早日结束这“网络直播”的日子。